全球经济-大二

课程#:DMNS 2012

课程描述

线性代数是宝博APP的一门基础课程. 它可以应用于商业, 经济学, 社会学, 生态, 人口统计学, 工程, 以及其他领域. 在本课程中, 学生将学习处理线性方程组及其应用的数学, 矩阵运算, 马尔可夫链的应用, 行列式的应用, 特征值和特征向量及其应用.

课程学习成果

成功修毕本课程后，学生应能:

• 建立并求解一个方程组，将多项式函数拟合到一组数据点上.
• 使用矩阵、高斯和高斯-约当消去法来求解一个线性方程组.
• 用矩阵做运算
• 求矩阵的逆.
• 使用随机矩阵来找到马尔可夫链的第n个状态矩阵.
• 求吸收马尔可夫链的稳态矩阵.
• 使用矩阵代数分析经济系统(Leontief投入产出模型).
• 找出一组数据的最小二乘回归曲线.
• 用克莱默规则求解n个线性方程组，n个变量.
• 使用年龄过渡矩阵和年龄分布向量来模拟人口增长.

课程评估及评分

课程#:DMNS 2035

课程描述

这是一本为地球和环境科学专业学生准备的统计学入门书. 它假设在统计方面的经验为零或很少，但确实假设对单变量微积分有很好的背景和理解. 本课程将涵盖基本概率论，包括引入随机变量, 离散和连续概率分布，使学生能够在统计学中使用概率语言. 课程的第二部分将涵盖推理统计，其中学生将学习如何根据随机样本得出宝博APP手机版总体的结论.

课程学习成果

在本课程结束时，学生将能够:

• 运用多种方法进行解释, 总结和展示数据，并使用适当的图表清楚地解释结果, 必要时提供标题和标签
• 总结随机性和可变性的概念, 以及将这些与概率论联系起来的方式，使统计技术的系统和逻辑收集在许多应用领域具有重要的实际意义
• 有概率论的基础吗
• 进行推理以检验常用度量(如均值和比例)的显著性
• 使用简单的线性回归和相关分析，并知道何时这样做是合适的.

课程评估及评分

课程#:经济学2001

课程描述

中级微观经济学课程是经济学教育的基础学科之一. 它培养学生的分析能力，帮助他们像经济学家一样思考. 它关注三个主要经济主体的行为:个人, 公司, 还有政府, 以及决定这种行为的因素. 它介绍了微观经济分析的主要工具，如条件优化和图形分析来解释市场是如何运作的, 以及经济主体如何做出决策. 除了, 博弈论的要素被用来分析不同经济单位之间的战略行为. 微观经济学的知识为理解个人选择提供了一个基本框架, 企业的市场策略, 政府的政策, 还有很多其他问题.

课程学习成果

完成课程后，学生应该能够:

• 运用微观经济学理论解释完全信息和不完全信息情况下的理性消费者行为
• 解释“效用理论”方法对消费者行为建模的优势和局限性
• 解释在什么假设下，不受监管的市场会导致商品和问题的有效分配
• 解释拥有市场支配力的逐利公司如何通过价格歧视获取更多剩余
• 分析策略和收益在游戏中的作用
• 说明一个经济体中公共产品的有效数量是如何确定的.

课程评估及评分

课程#:经济学3018 

课程描述 

本课程旨在为学生提供一个入门, 概述, 经济学中广泛的研究方法, 它们的用途和限制. 它将向学生介绍研究中涉及的一些主要理论问题以及设计和结果分析的实用性. 本课程将帮助学生发展研究技能, 批判性地分析他人的研究, 提高写作和表达能力. 宝博APP将考虑各种方法的实证经济研究. 学生将熟悉经济学中使用的研究方法，并就他们选择的经济主题写一篇批判性的文献综述.    

课程学习成果 

• 描述一下理论, 认识论, 本体论的考虑适用于经济学的特定研究背景 
• 解释经济学中使用的研究方法的关键组成部分 
• 制定一个研究问题来研究一个研究问题 
• 确定定性和/或定量研究方法来调查研究问题 
• 识别文献和数据以支持研究目标 
• 综合现有文献，找出研究问题的知识缺口 

课程评估及评分

课程#:经济学2007

课程描述

金融经济学课程是一门金融入门课程，建立在适用于所有子领域的一般原则之上——公司金融, 投资, 还有金融市场和金融机构. 它介绍了金融的三个主要“支柱”——随时间的优化(跨期权衡的分析), 资产评估和风险管理(包括投资组合理论).  财务原则面临的家庭和企业的决策问题，通过案例研究审查应用. 本课程还涵盖了资产定价的理论和实践以及公司融资问题.

课程学习成果

成功完成本课程后，学生将能够:

• 讨论财务概念和原则
• 评估公司的财务决策
• 应用代表性代理分析来解决一个简单的投资组合选择问题
• 运用基本估值模型为金融工具定价
• 提供风险管理的概念框架
• 运用资本预算工具，对投资项目的可行性和为这些项目融资的最佳方案做出明智的决定
• 运用量化金融中各类风险的方法，解释风险与收益的权衡关系

课程评估及评分

课程:# econ 2006

课程描述

本课程的重点是如何有效地管理个人财务，以增加储蓄和达到财务目标，并检查财务报告是如何准备和企业沟通的方式. 本课程使学生能够发展他们对个人会计原则和目的的知识和理解, 企业和非营利组织.

课程学习成果

完成课程后，学生应能:

• 定义基本的会计词汇、会计原则和概念
• 解释如何准备个人和家庭预算以达到财务目标
• 讨论增加个人储蓄的方法
• 执行非流动资产的会计工作, 库存, 应收账款, 非流动负债, 流动负债, 和股票
• 准备一份分步损益表, 财务状况表, 以及公司的现金流量表
• 解释财务报表与投资者使用财务报表的方式之间的相互作用, 债权人, 监管机构, 和经理
• 使用会计软件记录商业交易
• 分析公司的财务报表.

课程评估及评分

课程编号:huss 2053

课程描述

伦理学是一门入门课程，它探讨了伦理学的广泛主题和历史观, 理论及其含义. 在本课程中，学生将学习主要的伦理传统和教义. 在整个课程中，学生将获得有关主要宗教和世俗背景下伦理发展的基本信息, 在东方和西方国家. 该课程还强调了一些主要的当代伦理问题和宝博APP手机版研究伦理的辩论, 科学, 和业务.

课程学习成果

在课程结束时，学生将能够:

• 讨论当代社会的道德问题
• 检查并质疑宝博APP手机版好与坏概念的假设
• 探索伦理理论、道德和伦理实践之间的联系
• 展示道德的主要主题和论点的知识
• 将道德观念和原则运用到实践中
• 在写作中表明一个合理的道德立场

课程评估及评分: